El cucut bromista

Lletra:

Dintre el bosc lluny del camí, (cucut)

hi ha un ocell que es riu de mi; (cucut)

Corro el bosc per tot arreu, (cucut)

i nomès sento la veu (cucut) x2

Quan arribo on crec què esta, (cucut)

ell ja canta més enllà; (cucut)

Quin ocell més trapasser, (cucut)

em fa correr i no el veure. (cucut) x2 (cucut)

Partitura: 

fet per: esgunya

Cançó cantada: 

Com podeu veure en aquest vídeo, els nens toquen la cançó amb instruments tot i no saber ven bé llegir una partitura. Una manera molt senzilla de fer que els nens es familiaritzin a seguir el ritme, les pulsacions, etc, és col·locant-hi elements que representin els instruments, d'aquesta manera, els nens sabran quan han de tocar cada instrument. 

________________________________________________________________________________

Activitat

Una activitat que es pot fer amb aquesta cançó, és escollir a 4 nens de la classe els quals es col·locaran al centre d'una rotllana. Mentres els demès van cantant la cançó del cucut bromista, els 4 nens del mitg hauràn d'anar dient ,quan toqui, "cucut" des de diferents llocs de la classe (poden pujar-se a cadires, estirar-se, saltar, mirar sota la taula...). D'aquesta manera, el nen amplia la seva percepció de l'espai i descobreix el seu entorn. 

Prou brogit

Aquesta cançó, al igual què en d'altres, es pot fer un canon de veus o instruments:

Cançó cantada a dos veus:

Partitura: 

Una forma d'utilitzar-la és per fer callar als nens i per tal de que es tranquil·litzin. 

Quinze són quinze

Aquesta cançó és molt útil per fer una espècie de "màgia" amb els nens, aquests, anteriorment han tingut que aprendre què és un compàs, el temps,  les pusacions, les barres divisòries, etc. 

Podeu mirar al següent enllaç per refrescar la memòria: 
http://www.davidmanzanares.net/edumusica/llenguatge/exerLleng/compas.pdf 

La lletra:

Quinze són quinze,

quinze, quinze, quinze.

quinze són quinze,

quinze, quinze són.

La partitura: 

Fet per: esgunya2

La màgia:

Al acabar d'aprendre la cançó, l'adult pot preguntar " I quinze què?", és a dir, quin significat té aquesta lletra? Els nens, generalment no sabran què dir i aleshores, és quan el professor els hi refresca la memòria sobre les pulsacions en la partitura del quinze són quinze i aleshores els nens podran veure que...

...si els hi col·loquem, ens quedaran exactament 15 pulsacions! 

Imatge amb les pulsacions marcades

Tres i tres i tres fan nou

La primera cançó que us porto és la del "Tres i tres i tres fan nou". La gran majoria de gent coneix aquesta cançó ja que des de petits l'hem cantada a classe. 

Aquesta cançó, és una cançó Hongaresa, què nosaltres, els catalans, l'hem adaptada amb una lletra pròpia:

Tres i tres i tres fan nou 
nou i tres fan dotze. 
Tres i tres i tres fan nou 
nou i tres fan dotze. 
Dotze i tretze vint-i-cinc 
ai, ves qui ho diria. 
Dotze i tretze vint-i-cinc 
ai, ves qui ho diria.

La cançó és molt senzilla, però aquesta es pot tocar amb diversos instruments. Una manera molt divertita de tocar-la, és a partir d'un cànon, és a dir, un instrument començà a tocar la cançó i més tard comença un altre.

Fet per: jorda88


La finalitat d'aquesta cançó, és la de aprendre a sumar a partir d'una forma divertida i entretinguda.

_______________________________________________________________________________

Activitat a classe

Una manera de protenciar la imaginació i la creativitat és a travès de la música. A classe, vam tindre que agafar la melodia del "Tres i tres i tres fan nou" i a partir d'aquesta, crear una nova lletra. D'aquí van sortir moltes possibilitats ja que cadascú va triar un tema diferent. La meva va ser:

Obre obre obre ja

obre la boqueta.

Obre obre obre ja

obre la boqueta.

Que d'aquí a poc vindrà el gos

i s'ho menjarà, ai.

Que d'aquí a poc vindrà el gos

i s'ho menjarà, ai.

Presentació

Hola a tothom, eh obert aquest bloc ja que volia crear un espai propi tan sols de cançons infantils. Així doncs, en aquest bloc publicaré totes les cançons apreses a la Universitat a part d'altre que en sàpiga jo. Intentaré col·locar la partitura i la melodia de la cançó per tal de que resulti més fàcil aprendre-la. 

La meva intenció, és la de compartir aquestes cançons per tota aquella gent que les vulguin aprendre, també comentaré alguns llibres i CDs que puguin ser d'utilitat.

Espero què us agradi.

P.D: Enrecordeu-vos de visitar el meu altre bloc :  http://futursmestresainfants.blogspot.com.es